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出自古代寓言故事的成语

1、鹬蚌相争【 yù bàng xiāng zhēng 】“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。出自清·湘灵子《轩亭冤·哭墓》：“波翻血海全球悯，问谁敢野蛮法律骂强秦？笑他鹬蚌相争演出风云阵。”2 守株待兔【shǒu zhū dài tù 】 株：露出地面的树根。

2、来自寓言故事的四字成语有：狐假虎威、叶公好龙、画蛇添足、掩耳盗铃、守株待兔、刻舟求剑、滥竽充数、亡羊补牢、井底之蛙、自相矛盾、买椟还珠、后生可畏、程门立雪、别开生面、白头如新、不遗余力、髀肉复生、三人成虎、不贪为宝、一丘之貉、天经地义、为虎作伥、雕虫小技等。

3、揠苗助长 出处：战国时期孟子《孟子·公孙丑上》揠苗助长 【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。

寓言故事有哪些?历史故事有哪些?

《愚公移山》《愚公移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。

寓言故事：掩耳盗铃、画蛇添足 历史故事：完璧归赵、望梅止渴 含有夸张：气吞山河、口若悬河 天衣无缝tiān yī wú fèng 【解释】神话传说，仙女的衣服没有衣缝。 比喻事物周密完善，找不出什么毛病。 【出处】前蜀·牛峤《灵怪录·郭翰》：“徐视其衣并无缝，翰问之，曰：‘天衣本非针线为也。

知道小有建树答主 回答量：145 采纳率：93% 帮助的人：31万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 ⑴ 有关于历史故事、寓言故事的成语。

夸父追日 夸父不自量力，想要追上太阳的影子，一直赶到太阳落下的隅谷旁边，他口渴极了，想得到水喝，就跑去饮黄河、渭河的水。黄河、渭河的水不够喝，他又跑到北方去喝大湖里的水。还没有走到，半路上他就渴死了。

揠苗助长：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。

中国著名关于学习的寓言故事有哪些?

牛角挂书 李密在少年时发奋学习，上进心很强，他打听到缑山有一位名士包恺，就前去向他求学。李密骑上一头牛出发了，牛背上铺着用蒲草编的垫子，牛角上挂着一部《汉书》。

这三个故事名字叫做凿壁偷光。悬梁刺股。囊萤映雪。 B. 有关刻苦学习的寓言故事 有关刻苦学习的寓言故事： 苏洵 苏洵年轻时，读书不努力，常和一帮“狐朋狗友”赛马、游山玩水，糊里糊涂混日子。二十七岁的时候，苏洵才发现，混日子没意思。于是发愤学习，学习一年自以为差不多了，就去考进士，结果没有考中。

寓言故事《悬梁刺股》、《凿壁偷光》和《囊萤照读》，用以激励人发愤读书。

《愚公移山》《愚公移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。

蒲松龄草亭路问。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。贾逵隔篱偷学。贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。

关于历史寓言成语故事大全?

守株待兔 春秋时代宋国有位农夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太阳下山才收拾农具准备回家。有一天，农夫正在田里辛苦的工作，突然却远远跑来一只兔子。这只兔子跑得又急又快，一个不小心，兔子撞上稻田旁边的大树，这一撞，撞断了兔子的颈部，兔子当场倒地死亡。

成语小故事疑邻盗斧 从前有个乡下人，丢了一把斧子。 他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。 找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。

下面我给大家介绍关于 寓言故事 的 成语 ，方便大家学习。 寓言故事的成语1 南辕北辙 从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。

接下来由我给大家带来关于古代 成语 故事 ，方便大家学习 古代成语故事 班门弄斧 鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。 班门弄斧即在鲁班门前卖弄使用斧子的技术。

记载辩士苏代借用民间流传的寓言故事来说明赵燕相持会给两国都带来祸害，从而阻止了赵国攻打燕国。它告诉人们：在各种纷乱复杂的矛盾斗争中，如果对立的双方争持不下，结果会两败俱伤，使第三者从中得利。 井底之蛙 【解释】：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

《全无心肝》南朝陈后主陈叔宝在亡国后被俘到长安，隋文帝对他比较优待，不在他面前演奏吴地的乐曲，以防止他听到后引发亡国之痛，不料，后来看守陈后主的官员报告隋文帝说，陈后主想得一个官号，隋文帝便说：“叔宝全无心肝。”比喻不知羞耻。

博而不精的意思

1、博而不精 [ bó ér bù jīng ]生词本 基本释义 详细释义 [ bó ér bù jīng ]形容学识丰富，但不精深。出 处 南朝·宋·范晔《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。

2、博而不精，读音是bó ér bù jīng，汉语成语，形容学识丰富但不精深。出自《后汉书·马融传》。中文名 博而不精 拼音 bó ér bù jīng 解释 形容学识丰富但不精深 出处 《后汉书·马融传》近义词 博者不知 解释 形容学识丰富但不精深。

3、词目 博而不精 发音 bó ér bù jīng 释义 形容学识丰富，但不精深。 引用 《后汉书》卷六十上·马融列传 ...欲训《左氏春秋》，及见贾逵、郑众注，乃曰“贾君精而不博，郑君 博而不精 。既精既博，吾何加焉”但著《三传异同说》。

4、bù jīng 【解释】：形容学识丰富，但不精深。【出处】：南朝·宋·范晔《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”【举例造句】：他是博而不精的读书人。

5、意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。作品出处：《中庸·第二十章》原文（精选）：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

6、博而不精的意思是：形容学识丰富，但不精深。博而不精的道理 博而不精的寓意启示我们：一个人多学些知识不见得是错事，问题是，假设多学知识的代价是博而不精，那么，我们就应该斟酌损益，有所取舍。世界并非博而不精者的舞台，只有无知者才会拥戴这样的“博”者。

博而不精成语故事

1、【博而不精】意思是形容学识丰富但不精深。成语出处 南朝·宋·范晔《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”后人由此提炼出成语“博而不精”。成语故事 东汉经学家郑兴，他以研究《左氏春秋》著称。

2、体现古人智慧的成语故事一 【成语】： 博而不精 【拼音】： b r b jīng 【解释】： 形容学识丰富，但不精深。

3、郑众的注本广博而不精深。要是既精深又广博，那我怎能超过他们？”马融觉得，这两个注本各有各的长处，合起来就弥补了各自的不足之处，便决定不再给《左氏春秋》作注了。

4、成语出处 南朝·宋·范晔《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”后人由此提炼出成语“博而不精”。成语故事 东汉经学家郑兴，他以研究《左氏春秋》著称。他的儿子郑众也非常了不起，十二岁时就跟父亲学习这部经学著作。

5、博而不精的意思是形容学识丰富，但不精深。成语故事：东汉著名的经学家郑兴他的儿子郑众，十二岁时就跟父亲学习这部经学著作。他学识渊博，几乎无所不晓。郑众当官后，在公务之余花很大的精力为《左氏春秋》作注。受到学者们的好评。当时，最著名的经学家是马融。