历史典故小学生三年级，三年级学的历史故事有哪些

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适合小学三年级学习的寓言故事包括：风与太阳的故事：北风与太阳争论谁更有力量，决定让行人脱下衣服来决定胜负。北风 fierce地刮，但行人反而穿上了更多衣服。太阳 then温和地照耀，行人逐渐脱下了衣服，最终跳进河里洗澡。这个故事告诉我们，温和的劝说往往比强迫更有效。

【篇一】三年级小学生寓言故事狐山之狐：在滕州，有一座名叫狐山的山峰，山上居住着一只白狐精，它领导着一群狐狸。这些狐狸每天在山林中捕猎山鼠、野兔等动物。一天，狐狸们听到山脚下传来鸡的叫声，于是白狐精派遣白尾狐去探查。

【篇一】适合小学三年级的寓言故事欺善怕恶的小猴子在古印度，森林里生活着很多活泼机灵的小猴子。有人会把猴子抓起来，教它们各种技艺，然后再带着它们到处去表演，以卖艺为生。因此，有很多不幸被捉的猴子失去了自由，过着悲惨的日子。有一只可怜的小猴子，在它很小的时候就被一个驯猴人捉住了。

被冷落的小黑羊在农夫的家中，三只小白羊因其洁白的皮毛而骄傲，常常嘲笑一只小黑羊。小黑羊因外表的黑颜色而受到歧视，不仅小白羊们看不起它，连农夫也经常给它吃最差的草料，并时不时地抽打它。然而，在一个寒冷的初春日子，小黑羊救了所有羊羔的命。

宋代杨时与同学游酢在下雪的天气去拜访叫程颐的大学问家，结果程颐在睡觉。他独自在雪地里等到程颐醒来，结果积雪近一尺。赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。

“程门立雪”不仅仅是一个历史故事，更是一种精神财富，它提醒着我们，在人生的道路上，无论遇到多大的困难，只要我们坚持自己的信念，勇于面对挑战，就能够取得成功。

这段故事出自《宋史·杨时传》：“至是，杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢（音zuò）侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”这个故事表达了尊师重道的精神，同时也展现了杨时对程颐的虔诚与尊敬。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。

名人故事三年级爱因斯坦的故事勤奋好学的少年爱因斯坦是著名的物理学家，他的成就为世人所熟知。在三年级的时候，爱因斯坦就展现出了对知识的渴求和对科学的浓厚兴趣。他勤奋好学，常常自己研究问题，不断探索，不满足于课本上的知识。

三年级名人故事有多个，以下是一些常见的故事：诸葛亮少年好学诸葛亮是三国时期蜀汉的丞相，被尊称为卧龙先生。他自幼聪明好学，勤奋刻苦。少年时，他曾在茅屋中读书，专心致志，废寝忘食。最终成为蜀汉的重要政治家和军事家。他的智慧与才华成为了后人学习的榜样。

三年级名人故事大全名人故事：牛顿与苹果的故事牛顿是一位著名的科学家。某天，他在花园里散步，一个苹果从树上掉下来引起了他对万有引力的思考，从而发现了万有引力定律。这个故事告诉我们，生活中的小事也能引发重大的科学发现。

名人故事爱因斯坦的故事爱因斯坦的坚持与好奇心爱因斯坦是著名的物理学家，发明了相对论。小时候的爱因斯坦就对数学和物理特别感兴趣，经常独立思考并提出问题。有一次，他对学校教的内容感到困惑，于是坚持不懈地寻找答案，最终通过自学掌握了深奥的物理知识。

1、很短的成语故事三年级成语故事（一）铁杵磨针唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。

2、守株待兔从前宋国有一个农夫在地里干活，忽然从远处跑来一只兔子，它十分慌张，一不小心就撞在树桩上死了。农夫很高兴，捡起这只死兔子回家美美地饱餐一顿。他想每天都有这样的好事就好了，于是他放下农具整天守在那颗树下，结果再也没有兔子来撞树了。

3、刻舟求剑的寓言提醒我们，要随事而变，灵活应对生活中的各种情况。

这个典故主要是说“南州高士”徐稚徐孺子的，因为他是江西丰城人，故作为江西“人杰地灵”的代表。而陈蕃也做豫章郡太守时，立志做一番大事，刚一到任履新就急着找名流徐孺子请教天下大事，随从劝谏应该先到衙门去，结果被他臭骂。

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。

如王勃《宴滕王阁序》，一篇皆然。谓若‘襟三江带五湖，控蛮荆引瓯越’、‘龙光牛斗，徐孺陈蕃’、‘腾蛟起凤，紫电霜’、‘鹤汀渚，桂殿兰宫’、‘钟鸣鼎食之家，雀黄龙之轴’、‘落霞孤骛，秋水长天’、‘天高地迥，兴尽悲来’、‘宇宙盈虚，丘墟已矣’之辞是也。

滕王阁历经一千三百多年，经久不衰，闻名遐迩，是因为王勃的《滕王阁序》一文。“文以阁名，阁以文传”。

读过《滕王阁序》，我们不难发现王勃在此文中用了大量典故。明用典故、暗用典故、化用典故、连用典故……各种使用手法都表现出王勃的阅历丰厚，文笔自然。在文章的后篇王勃更是表露了自己远离京城、失忆流落之情。