学而时习之这个成语故事中的主人公是谁的简单介绍

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1、学而时习之的成语故事是：春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出“学而时习之，温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“学而不厌，诲人不倦。

2、孔子也可说是一流的音乐鉴赏家，《韶》相传是尧舜时的乐舞，孔子在鲁国一直没有机会听过，后在齐国的某次宫庭宴乐中终于欣赏到了，孔子完全被这庄严肃穆的音乐迷倒了，以至三月不知肉味，曰：不图为乐之至于斯也。成语：尽善尽美名言：学而时习之孔子名言。

3、意思是学过的内容要经常练习它，是孔子重要的学术思想之一。【出处】：子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’ 《论语·学而》【举例造句】：假设我们要拿着“一个主义的尺度来衡量人才；那我就～。

4、孔子名言。语出《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说（悦）乎？’”王肃注：“诵习以时，学无废业，所以为悦。”王释“学”与“习”为一义，似专指诵读。但孔子教人学“六艺”，包括礼、乐、射、御、书、数，“诵习”仅是“一端”（见刘宝楠《论语正义》）。皇侃疏“时习”说：“凡学有三时。

〖迟迟吾行〗成语典故：孔子去齐，接淅而行；去鲁，曰：‘迟迟吾行也，去父母国之道也。《孟子·万章下》〖楚弓楚得〗成语典故：楚共王出猎而遗其弓，左右请求之。

与孔子、孟子有关的常见成语积累色厉内荏sè lì nèi rěn 〖释义〗色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。外表强更，内心虚弱。〖出处〗《论语阳货》：“色厉而内荏，譬诸小人，其穿窬之盗也与。” 言不及义yán bù jí yì 〖解释〗及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。

分崩离析：指当时鲁国不统一，已被季孙，孟孙，叔孙三家分割。孔子哀叹国家的没落。后用以形容国家或集团分裂瓦解，不可收拾。风行草偃：风吹过的时候，草就倒伏。旧时比喻用仁德感化，人们自然心悦诚服。陈力就列：指贡献出自己的才能去担任职务。众星拱北：天上众星拱卫北辰。

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”---不亦乐乎曾子曰：“吾日三省吾身。

2、温故而知新读音：wen gu er zhi xin 释义：故：旧的，而：就，温习旧知识知道新的理解与体会，可以凭借（这一点）成为老师了，出处：《论语》中的，子曰：“温故而知新，可以为师矣。

3、子曰：“学而不思则惘，思而不学则殆。” 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。

4、这句成语出自于《孟子·梁惠王上》：“仲尼（孔子）曰：始作俑者，其无后乎！为其象人而用之也。

孔子东游，见两小儿辩斗（1），问其故（2）。一儿曰：“我以（3）日始出时去（4）人近，而日中（5）时远也。”。

孔子的弟子子路，为人刚勇，一日在孔家弹瑟，瑟声中带有杀气，犯了孔子的大忌--仁。孔子自然不喜欢，又不便发作，就不满道：两个启示：在别人家里最好安份些；对于头儿，要懂得投其所好才是啊！不舍昼夜：表示时间不停地流逝之意。

一指年岁，二指季节，三指晨夕。近人蒋伯潜认为“学是知新，习是温故”（《十三经概论》）。敏于事而慎于言孔子名言。语出《论语·学而》：“子曰：‘君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。’”又《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。义相同。意为做事勤奋敏捷，说话却谨慎。

故事：公元前501年，五十一岁的孔子当了鲁国的中都宰。孔子做了一年，很有成绩。被提升为管理建设工程的司空；不久，转而为司寇，管司法工作。这样，孔子参与政治的抱负终于实现了。孔子五十六岁那年，又由大司寇，代理相国职务。他参与国政仅仅三个月，鲁国的风俗就大大变了样。

故事：两小儿辩日名言：敏而好学，不耻下问。学而不思则罔（wang），思而不学则殆（dai）。

1、还有一个故事：一个人掉到水里去了，孔子的一个学生跳下水去，把人救起来了，家属感谢他，给他一头牛，他就收了。别人就议论了：下水救人还要钱？孔子知道了，表扬这个学生，说这个学生做得对，这会使更多的落水人被救。因为救了人之后，人家给钱，是可以收的，于是再有人落水，就有人愿意去救。

2、【故事】：春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出“学而时习之，温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“学而不厌，诲人不倦。

3、学而时习之的成语故事是：春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出“学而时习之，温故而知新”，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说：“学而不厌，诲人不倦。

4、“学而时习之”关键在于主动，是我要学习，而非你来学习。正如《周易·蒙卦》卦辞所述：匪我求童蒙，童蒙求我。不是老师求学生来学习，是学生主动找老师学习，这才是学习的态度。