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举一反三的成语故事

举一反三的成语故事：有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。

【成语故事】春秋时期，孔子到齐国去向齐景公推销他的仁政，齐景公有些心动，准备划出一块地来让他治理。

“举一反三”的成语故事：春秋时期，孔子到齐国去向齐景公推销他的“仁政”，齐景公有些心动，准备划出一块地来让他治理。他去拜访齐国三朝元老相国晏婴，他对晏婴事三君不解，晏婴一心事三君，孔子只知举一反三，不知举三反一，结果得罪了晏婴，仁政没推销出去。

举一反三 举一反三：jǔ yī fǎn sān [成语解释]反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

就是通过给出一个例子，推理出更多有用的信息，也可说通过这一技巧应用到别的领域，达到很好的效果。

举一反三的意思jǔyīfǎnsān 举一反三结构联合式感情褒义字数四字年代古代热度常用成语故事举一反三词语解释举一反三拼音 jǔ yī fǎn sān解释 反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。出处 先秦 孔子《论语 述而》：“举一隅，不以三隅反，则不复也。

「成语故事」一分钟了解举一反三

举一反三的成语故事1 举一反三的成语故事说的是孔子对他的学生说，举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。举一反三的成语故事 孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。

【成语故事】：有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。

【成语典故】：孔子曾对他的.学生说：举一隅，不以三隅反，则不复也。意思是说：我举出一个方面，你们应该要能灵活的推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你们了。

inferences about other cases from one instance 【故事】： 春秋时期，孔子到齐国去向齐景公推销他的“仁政”，齐景公有些心动，准备划出一块地来让他治理。

举一反三含义 从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。

举一反三由来

成语“举一反三”出自《论语述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”其中之“反”表示“类推”，如《韩非子杨权》“因天之道，反形之理”，意即顺应天之道，类推形之理。故《论语》这段话意即：方形物有四角，举出一角可类推另三角。有人不明白这一点，就不再教他。

有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。

孔子的《论语述而》。在质量管理中，通常会使用举一反三，是出自孔子的《论语述而》中，孔子对他的学生说：举一隅，不以三隅反，则不复也，意思是说：我举出一个方面，你们应该要能灵活地推想到另外几个方面，要学会举一反三。

学会了一门知识，往往对学习新的知识产生积极的影响，甚至可以举一反三，触类旁通，这主要是学习迁移的关系。 读书时要举一反三 举一反三学习法与著名语言学家夏丏尊先生提倡过一种读书方法不谋而合：把精读的文章或书籍作为出发点，然后向四面八方发展开来，由精读一篇文章带读许多书，有效地扩大自己的知识面。

关于成语举一反三的含义

【释义】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。【出处】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”【例句】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。

举一反三 jǔ yī fǎn sān 【解释】反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。【出处】《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”【结构】联合式。【用法】用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。【辨形】反；不能写作“返”。

【举一反三的意思】 ：反：类推；原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。后来比喻从一件事类推从而知道其他更多的事情。也比喻善于推理，掌握了学习方法，能够由此知彼，触类旁通。

举一反三 典故 有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。